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Modelo Educativo y fin del sexenio

CONVOCATORIA
Congreso Seccional de Educación Alternativa

CONSIDERANDO QUE:

1. Las políticas educativas de mercado que impone el neoliberalismo deshumanizan, alienan y colonizan a nuestro pueblo.

2. La reforma educativa y su “nuevo” modelo provocan mayor deterioro de la Educación en nuestro país y violentan el derecho de los estudiantes a una educación pública y afecta gravemente los derechos laborales de los trabajadores.

3. La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y la Sección 9 Democrática construyen la Propuesta Educativa Alternativa, vinculado a las comunidades, a sus problemáticas y necesidades.

4. La posibilidad de compartir experiencias educativas es un mecanismo de resistencia ante la imposición del modelo educativo empresarial neoliberal y su propuesta curricular, por ello, los docentes de México generamos espacios para socializar enfoques, perspectivas, métodos desde la pedagogía crítica que se impulsan en las aulas de todo el país.

5. La Ruta Pedagógica definida por la CNTE ha seguido un proceso de discusión y construcción amplia, que en la última etapa se vio reflejada en el Diálogo Nacional por la Educación, en los tres Foros Educativos Nacionales que tuvieron como objetivo la disputa por la conducción de la educación pública y en los múltiples eventos pedagógicos locales, regionales y estatales.

6. Al intercambiar nuestras reflexiones y estrategias pedagógicas en la construcción del Proyecto de Educación Alternativa, consolidamos el Proyecto Político Sindical y Educativo de la Sección 9 Democrática.

CONVOCATORIA

La Sección 9 convoca a los maestros y maestras de preescolar, primaria y educación especial a participar en el Congreso Seccional de Educación Alternativa, bajo las siguientes

BASES

I. DE LOS OBJETIVOS:

GENERALES:

– Hacia la consolidación del Proyecto de Educación Alternativa de la Sección 9 Democrática.

ESPECÍFICOS:

1. Analizar la problemática estructural de la educación en México.

2. Sistematizar los procesos de resistencia a la reforma educativa oficial y su modelo educativo.

3. Analizar el documento Bases para una Propuesta de Educación Alternativa en México y establecer líneas de trabajo para su implementación.

4. Establecer líneas de trabajo para enfrentar las problemáticas pedagógicas de los diferentes niveles educativos.

5. Preparar las condiciones para participar en el VII Congreso Nacional de Educación Alternativa de la CNTE.

II. DEL LUGAR Y FECHA:

Los días 30 de junio a las 19:30 hrs. y el 1 de julio de 2017 a partir de las 10:00 hrs., en el Auditorio “Mtro. Agustín Ascensión Vázquez” de la Sección 9, ubicado en Belisario Domínguez 32, Col. Centros Histórico, CDMX.

III. DEL TEMARIO:

1. Bases para una Propuesta de Educación Alternativa en México:

a) Principios, enfoque y perspectivas de la Educación Alternativa.

b) Organización escolar y práctica docente.

c) Contenidos básicos universales: lenguajes y comunicación, matemáticas, el mundo natural y el mundo social.

d) La evaluación alternativa.

e) Educación comunitaria y ambiental.

f) Hacia una educación especial alternativa.

g) La formación inicial y el desarrollo profesional de los docentes.

2. Procesos de resistencia a la reforma educativa oficial y su modelo educativo.

a) La Iniciativa Ciudadana “Educación para todos y todas”

b) El Diálogo Nacional por la Educación.

c) Foros Educativos Nacionales.

d) Movilización política-pedagógica contra la evaluación punitiva.

3. Líneas de trabajo para la implementación del Proyecto de Educación Alternativa de la Sección 9.

IV. ETAPAS:

– Reuniones por Centro de Trabajo

– Reuniones de Comités de Lucha.

– Seminario de análisis.

– Foros regionales con maestros, padres de familias e interesados.

– Encuentros por nivel educativo para abordar la problemática específica.Jornadas pedagógicas en plazas y espacios públicos.

– Congreso Seccional de Educación Alternativa.

V. MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN:

– PONENCIAS escritas, máximo 5 cuartillas, arial 11, interlineado 1.5 Entrega impreso y archivo electrónico. Con una exposición máxima de 10 minutos. Enviar previamente las ponencias especificando la mesa en que se presentará.

– MESAS DE TRABAJO DEL TEMARIO DEL CONGRESO.

– PRESENTACIÓN de propuestas de transformación pedagógica.

– ENCUENTRO POR NIVELES Y MODALIDADES EDUCATIVAS.

– MESA DE ANALISIS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO

– TALLERES dirigidos a delegados y público en general.

VI. DE LOS PARTICIPANTES:

1. Podrán participar como delegados 2 maestros por Centro de Trabajo, 2 maestros por Comité de Lucha y como invitados los jubilados y activos interesados en la construcción del Proyecto de Educación Alternativa de la Sección 9 Democrática.

VII. DEL ORDEN DEL DÍA DE LOS TRABAJOS:

PRIMER DÍA. Viernes 30 de junio 19:30 hrs.

1. Registro de delegados e invitados.

2. Acto de inauguración.

3. Mesa de Análisis del Nuevo Modelo Educativo.

Dr. Alberto Arnaut (COLMEX) y Dr. Hugo Casanova (IISUE-UNAM)

SEGUNDO DÍA. Sábado 1 de julio 10:00 hrs

4. Instalación de Mesas de Trabajo.

5. Encuentros por nivel educativo para identificar problemáticas, proyectos y avances por la defensa o permanencia del nivel.

6. Plenaria para presentación de conclusiones de mesas de trabajo y de los encuentros por nivel educativa y aprobación de resolutivos.

7. Clausura.

VIII. LOS CASOS NO PREVISTOS en la presente convocatoria serán resueltas por la Comisión Organizadora del Congreso.

¡UNIDOS Y ORGANIZADOS, VENCEREMOS!